Дискалькулия или математическая дислексия: рекомендации учителю
Дискалькулия - специфическое нарушение счетных навыков, обнаруживаемое на начальной стадии обучения счету.
Вместе с учителем-дефектологом ТПМК Городищенского района Волгоградской области, старшим преподавателем кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», руководителем проекта «Вебинары ВГСПУ», учредителем Волгоградской региональной общественной организации «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов» Шипиловой Еленой Викторовной обсудили направления, содержание и приемы по коррекции нарушений счетных операций, а также организацию работы в условиях образовательного процесса, касающихся вопросов, связанных с понятием «дискалькулия», ее этиологией, механизмами, симптоматикой, классификацией.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Ученик с СДВГ часто оказывается в центре массы конфликтов и сам становится катализатором. Сам ребенок по известным причинам плохо поддается мерам воздействия, а в школе диагноз не дает льгот и поблажек. Что же делать?
Чем ребенок-левша отличается от правши? Каковы его «сильные» и «слабые» стороны, особенности восприятия информации и трудности обучения в школе.
За последние десятилетия во многих странах мира проведено изучение веры педагогов в нейромифы. Нейромифы – некорректные ошибочные интерпретации данных о развитии и функционировании мозга.
Здесь ничего нет
