Преодоление дезадаптивного поведения детей с РАС в процессе школьного обучения
Нарушения поведения – одна из наиболее частых проблем, с которой сталкиваются педагоги при обучении детей с расстройством аутистического спектра. Истерики, агрессия, отказ выполнять задания и подчиняться правилам серьезно затрудняют процесс обучения, мешают социализации и взаимодействию со сверстниками.
Вебинар посвящен обзору методов, позволяющих определить причины возникновения нежелательное поведение и описанию некоторых приемов, направленных на предотвращение и устранение дезадаптивных форм поведения у детей с РАС.
Вебинар провела Манелис Наталия Георгиевна – кандидат психологических наук по специальности «нейропсихология», методист Федерального ресурсного центра помощи детям с РАС.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
У ребенка много ошибок в письме? Трудности овладения письмом могут проявляются по-разному. Только специалист может определить, дисграфия у школьника или дизорфография.
Кажется, что писать с большой буквы начало предложения – это очень просто. Почему же дети так часто забывают об этом? Бывает, что в диктанте ни одной заглавной буквы и точки.
«Какие сложности испытывает Ваш ребенок в школе? Плохо запоминает? Путает буквы? А учитель что говорит? Во всем виновата лень?!» К сожалению – это типичная ситуация.
Здесь ничего нет
