Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?
На вебинаре мы поговорили о том, что такое детская нейропсихология, чем нейропсихолог отличается от других специалистов, какие функции он выполняет в образовательных организациях. Также обсудили, каким детям нужна помощь нейропсихолога и с какими проблемами обучения и поведения важно обращаться к специалисту.
Вебинар провела Романова Антонина Александровна – кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, руководитель консультативно-психологического центра ЧОУ "Хорошевская школа".
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Что является предпосылками овладения чтением? Какие факторы риска необходимо учитывать специалистам образовательной организации при работе с детьми?
Нейропсихолог рассматривает графомоторную составляющую письма как сложный процесс, который обеспечивается целым рядом мозговых механизмов, где каждый из них вносит в этот процесс свой уникальный вклад.
Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте: азы нейропсихологического подхода и базовые термины, которые потребуются специалистам для практической работы.
Здесь ничего нет