Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения: нейропсихологический подход

Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения (нейропсихологический подход). Лекция для родителей.

Как помочь ребенку с нарушениями процесса чтения? Учителя-логопеды ГБУ ГППЦ ДОНМ Долгалёва И.А, Жеребцова В.В. и Спасская Ю.В. предоставили вашему вниманию разнообразные игры и упражнения, позволяющие предупредить дислексию и сформировать у школьника устойчивые навыки чтения.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Мы часто слышим о невнимательности как причине школьных трудностей. Что это значит и как диагностируют подобные проблемы у детей.

Логокаллиграфия: можно ли исправить почерк?

От чего зависит красота почерка? Как лучше писать: «быстро, но криво» или «медленно, но красиво»?

Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложном

Часто родители боятся обучения по адаптированной программе, поэтому не идут на ПМПК. Какие особые условия будут созданы ребенку? 

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Игротека логопеда и психолога

Игротека логопеда и психолога

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

На приёме у логопеда. Артикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражнений

На приёме у логопеда. Артикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражнений

У ребенка дислексия. Что делать?

У ребенка дислексия. Что делать?

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость

На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников

На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников