«Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей
С началом учебного года у родителей часто возникают вопросы, касающиеся критериев школьной успеваемости и успешности ребенка, современных требований к развитию, воспитанию и здоровью. Особенно остро они стоят перед родителями «особенных» детей.
Современное информационное пространство, безусловно, позволяет получить ответы на эти вопросы, но «как разобраться в таком объеме информации», «какие источники считать достоверными»?
Из вебинара ««Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей», вы узнаете о проектах, реализуемыми в рамка национального проекта «Образование» в части поддержки и консультирования семей; а также получите обзор бесплатных актуальных научно-методических ресурсов, разработанных ведущими научными сотрудниками ИКП РАО для родителей детей с особенностями развития, в том числе с трудностями в обучении.
Ведет вебинар заместитель директора по экспериментальной работе и дополнительному образованию ФГБНУ «ИКП РАО» Карпова Дарья Андреевна
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Родителям учеников с дислексией, дисграфией, дискалькулией и другими трудностями в обучении достается немало испытаний во время их учебы: дадут ли аттестат, сможет ли он поступить, куда хочет, куда вообще примут такого выпускника…
В похвале нуждаются все, не только отстающие. Не так важно, что именно вышло хорошо, главное, что твою работу не проигнорировали.
Что входит в понятие «готовность к школе», по каким параметрам она оценивается, что делать, чтобы минимизировать трудности в первом классе.
Здесь ничего нет