Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов

Как помочь ребёнку охотно заниматься тем, что необходимо для решения имеющихся речевых проблем? Как сформировать и поддержать мотивацию дошкольника и младшего школьника для регулярных логопедических занятий? Какие действия родителей и педагогов помогут ребёнку планомерно достигать успеха?

Из вебинара вы узнаете:

  • что такое метод освоения навыков;
  • какой алгоритм действий взрослых помогает сформировать у детей любой нужный навык;
  • как применить метод освоения навыков для повышения эффективности логопедических занятий с детьми дошкольного и школьного возраста

СПИКЕРЫ

Краснова Ольга Андреевна, практикующий учитель-логопед первой квалификационной категории, владеющий современными педагогическими технологиями электронного обучения; методист; разработчик электронных интерактивных игр и мультимедийных проектов для детей с нарушениями речи; спикер конференций, вебинаров, консультативных площадок.

Шушкина Людмила Николаевна, детский, семейный психолог, методист Городского психолого-педагогического центра; автор статей и книг по популярной психологии для детей и взрослых; спикер конференций, вебинаров, приглашенный эксперт-психолог программы «Час с психологом» на Московском образовательном канале.  

Преснова Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, методист высшей квалификационной категории, соавтор-разработчик технологии и автор мини-курса «Логопедический скрининг «Дар речи»; спикер конференций, вебинаров, консультативных площадок; соавтор методического пособия «Диагностика дислексии у обучающихся 6-16 лет.

Вебинар организован Ассоциацией родителей детей с дислексией при поддержке Городского психолого-педагогического центра Департамента науки и образования города Москвы (ГППЦ ДОНМ).

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Что такое детская нейропсихология, чем нейропсихолог отличается от других специалистов, какие функции он выполняет в образовательных организациях.

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

Каковы причины возникновения особенностей поведения детей, в каких случаях возможно самим справиться, в каких нужна помощь специалистов.

Диагностика дислексии: зарубежный опыт

Из вебинара вы узнаете, из каких элементов состоит корректная диагностика дислексии, познакомитесь с подходами к диагностике расстройств навыка чтения в США, странах Европы и Азии.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Методы обучения грамоте: родителям и специалистам

Методы обучения грамоте: родителям и специалистам

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

Профилактика и коррекция дискалькулии. Лекторий для родителей «Игры своими руками»

Профилактика и коррекция дискалькулии. Лекторий для родителей «Игры своими руками»

Логопедическое сопровождение обучения грамоте

Логопедическое сопровождение обучения грамоте

Овладение графомоторной стороной письма в начальной школе: взгляд нейропсихолога

Овладение графомоторной стороной письма в начальной школе: взгляд нейропсихолога

Обучение ребенка грамоте. Какие трудности могут возникнуть? Вебинар для специалистов

Обучение ребенка грамоте. Какие трудности могут возникнуть? Вебинар для специалистов