Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 1

Нарушение грамматического строя речи может привести к аграмматической форме дислексии и дисграфии.

Аграмматизм - нейропсихологическое нарушение, характерное потерей способности к анализу грамматического строя речи и грамматически правильному применению речи.

Из вебинара Артема Игнатьева - директора центра психолого-педагогической коррекции детей с РАС, дислексией и другими речевыми нарушениями КИУ им. В.Г. Тимирясова, старшего преподавателя кафедры теоретической и инклюзивной педагогики, учителя-логопеда, члена Межрегионального союза дефектологов, члена Межрегиональной общественной организации «Лига преподавателей Высшей школы» - вы узнаете:

• Что такое аграмматизмы. Типы аграмматизмов. Упражнения, направленные на их преодоление
• Что такое фонематический слух и восприятие. Какую роль они играют в нашей жизни.
• Упражнения, направленные на развитие этих процессов
• Игры, направленные на развитие зрительного восприятия
• Нейропсихологические игры и упражнения

Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 2