06.11.2023
Приглашаем на вебинар «Подводные камни школьной адаптации»
Школьная адаптация является неотъемлемой частью обучения в школе. Этот вопрос актуален при смене образовательной организации для школьников любого возраста.
Вебинар
«Подводные камни школьной адаптация»
22 ноября, 17:00 мск
На вебинаре спикеры расскажут, какие условия необходимы ребенку, чтобы легко и быстро адаптироваться к роли ученика и условиям образовательной организации. Они ответят на вопросы:
- Из каких составляющих складывается успешная адаптация к школьному обучению.
- Какова роль речевого развития ребенка в прогнозе трудностей адаптации.
- Как понять, что нужна помощь специалистов службы психолого-педагогического сопровождения.
- Какими приемами и упражнениями можно помочь ребенку в домашних условиях преодолеть возникшие проблемы.
СПИКЕРЫ:
Алёхина Юлия Геннадьевна -учитель-логопед, разработчик интерактивных смарт-игр для детей с ОВЗ, спикер Городской консультативной площадки для родителей «Дар речи», лауреат профессионального конкурса «Звезды логопедии 2022».
Макашова Лидия Алексеевна - учитель-логопед, разработчик интерактивных смарт-игр для детей с ОВЗ, соавтор логопедических программ ГБУ ГППЦ ДОНМ, спикер Городской консультативной площадки для родителей «Дар речи», участник Всероссийского конкурса Л.С. Выготского.
Скворцова Екатерина Александровна - учитель-дефектолог, разработчик интерактивных смарт-игр для детей с ОВЗ, автор и соавтор дефектологических программ ГБУ ГППЦ ДОНМ, спикер Городской консультативной площадки для родителей «Дар речи».
Преснова Ольга Викторовна - кандидат педагогических наук, методист высшей квалификационной категории, соавтор-разработчик технологии и автор мини-курса «Логопедический скрининг «Дар речи»; соавтор методического пособия «Диагностика дислексии у обучающихся 6-16 лет».
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
База знаний о Дислексии:
Зеркальность у малышей – явление нормальное и быстро пропадает при тренировках. Все дошкольники, начиная учиться грамоте, иногда пишут буквы в другую сторону.
Правда, школьная неуспешность не помешала Орландо обзавестись мечтой стать актёром, начать выступать в Национальном молодёжном театре в Лондоне, а затем построить успешную карьеру в кино.
Мало кто знает, но в 6 лет актрисе диагностировали дислексию. Когда родители узнали об особенности дочери, поставили ей ультиматум: если она не будет заниматься чтением, то и выступления на сцене прекратятся.
Здесь ничего нет
