11.10.2021

Флэшмоб «Неделя осведомленности о дислексии»

Рассказываем о дислексии вместе!

С 4 по 10 октября на сайтах крупнейших музеев России: Государственного Эрмитажа, Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина и Московского музея современного искусства прошел виртуальный флешмоб в поддержку Третьей Международной недели осведомлённости о дислекции.

Также акцию поддержали многие государственные учреждения культуры города Москвы и Санкт-Петербурга. К виртуальному флешмобу присоединились Музей истории ГУЛАГа, Государственный биологический музей имени К.А. Тимирязева, Музей Михаила Афанасьевича Булгакова, Государственный музей — культурный центр «Интеграция» имени Н.А. Островского, Музей Василия Андреевича Тропинина.

Дислексия — это нейробиологическая особенность, которая выражается в неспособности бегло распознавать текст и грамотно излагать свои мысли в письменной форме. Благодаря специальному программному обеспечению знаки и символы в информации, представленной на сайте музеев, будут хаотично перемещаться. Люди смогут понять, как видят текст дислексики и какие трудности им приходится ежедневно преодолевать.

Мероприятия Третьей Международной недели осведомлённости в России проходят при поддержке Министерства Просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Государственного Эрмитажа, Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина и Московского музея современного искусства.

Генеральные партнеры Третьей Международной недели осведомленности: Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Благотворительный фонд «Анастасия».
Партнер: SberPrivate Banking

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Как выбрать логопеда для своего ребенка?

Как выбрать специалиста и не ошибиться – обсудили со старшим логопедом Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой Екатериной Савиной

«Смотрим в книгу, видим...». Как научиться понимать текст? Часть 2

Во второй части мы предлагаем вам разобраться с ответом на вопрос «что делать?»: логопеды Ассоциации дислексии готовы предложить упражнения, дидактические пособия и игры, направленные на развитие смысловой стороны чтения.

Как и зачем детям развивать межполушарные связи. Развивающие игры и упражнения

Вместе с нейропсихологом Галиной Юрченко обсудили, что такое межполушарные связи и какова их роль и влияние на процесс обучения

Здесь ничего нет

Другие новости:

VI Неделя осведомленности о дислексии пройдёт в Российской государственной библиотеке с 24 по 25 октября

VI Неделя осведомленности о дислексии пройдёт в Российской государственной библиотеке с 24 по 25 октября

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)»

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)»

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

21 февраля приглашаем на вебинар  «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»

21 февраля приглашаем на вебинар «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»