Логокаллиграфия: можно ли исправить почерк?
Ольга Елецкая, кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии ЛГУ им. А.С. Пушкина, автор практических пособий по преодолению нарушений письма у детей ответила на вопросы родителей и специалистов.
От чего зависит красота почерка? Как лучше писать: «быстро, но криво» или «медленно, но красиво»? Что делать, если почерк уже сформировался, и «оставляет желать лучшего?». Коррекция почерка за 10 занятий: возможно ли это?
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Кто входит в группу риска по возникновению дислексии? Как избежать возможных трудностей и максимально помочь ребенку раскрыть свой потенциал?
Раннее выявление детей с нарушением чтения, алгоритмы обследования учащихся и приемы обследования навыка чтения у детей.
Что является предпосылками овладения чтением? Какие факторы риска необходимо учитывать специалистам образовательной организации при работе с детьми?
Здесь ничего нет