Как привить любовь к чтению детям с трудностями в обучении
Чтение - сложный психологический процесс восприятия и понимания письменной речи, про котором необходимо усвоить визуальный образ, понять смысл, зафиксировать текстовое обозначение.
В процессе чтения участвуют несколько высших психических функций, и если какая-то одна из них страдает в силу каких-то особенностей, связанных с родами, течением беременности и т.п.- страдает весь процесс. Поэтому, в первую очередь, очень важно понять первопричину трудностей, чтобы начать помогать ребенку.
Из вебинара «Как привить любовь к чтению детям с трудностями в обучении» вы узнаете:
- Как определить готовность к чтению
- На чем строится нейропсихологический подход к коррекции трудностей чтения
- Как решать различные задачи по улучшению навыков чтения
- Что делать, чтобы замотивировать ребенка к чтению
Вебинар ведет Ксения Борисовна Сыроваткина-Сидорина - научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития ФГБНУ «ИКП РАО».
Интересное:
Довольно часто в ходе анализа письменных работ детей с дисграфией логопед видит смешения акустически похожих звуков ц-ч. Скорее всего эта проблема обусловлена нечеткостью фонематического восприятия, представления о звуках.
Если вы не прошли ПМПК и не получили статус ОВЗ, то объем помощи, который Вы можете получить бесплатно вряд ли может быть существенным, достаточным для преодоления нарушений письма и чтения.
Что делать, если ребенок, окончив детский сад, нуждается в дальнейшей помощи и создании специальных условий в школе, то есть обучения по адаптированной образовательной программе и занятий с логопедом.
Здесь ничего нет