Как и зачем детям развивать межполушарные связи. Развивающие игры и упражнения
Как и зачем детям развивать межполушарные связи. Развивающие игры и упражнения
Нейропсихология – это наука, которая изучает мозговую организацию психических функций.
Психические функции – это, например, зрительное, слуховое и пространственное восприятие, память, речь, внимание и др. Важнейшими психическими функциями являются и, так называемые, управляющие функции или функции программирования и контроля, которые обеспечивают планирование, сосредоточенность, регуляцию поведения, что необходимо для любой деятельности, в том числе и учебной.
На мастер-классе обсудили:
- Что такое межполушарные связи, какова их роль и влияние на процесс обучения
- Признаки несформированности межполушарных связей
- Как незрелость межполушарные связей влияет на жизнь человека
- Какие трудности обучения можно увидеть у детей с недостаточной сформированностью межполушарных связей
- С помощью каких доступных в домашних условиях практических упражнений и игр можно развивать межполушарные связи у детей разного возраста
Мастер-класс провела Галина Юрченко – клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, сертифицированный специалист в области когнитивной и двигательной коррекции.
![](/build/images/free-online-diagnostic.500beef9.png)
![](/build/images/online-course.560890b4.png)
![](/build/images/hot-call.9aa28e6f.png)
Интересное:
Чтение - сложный психологический процесс восприятия и понимания письменной речи, про котором необходимо усвоить визуальный образ, понять смысл, зафиксировать текстовое обозначение.
Рассказываем, как помочь ребенку с дислексией успешно преодолеть трудности без истерик и скандалов, не потеряв его доверия, не испортив отношениями ни дома, ни в школе.
В ходе вебинара обсудили какие особенности речевого развития рассматриваются как нарушения речи на различных возрастных этапах
Здесь ничего нет