Как и зачем детям развивать межполушарные связи. Развивающие игры и упражнения
Как и зачем детям развивать межполушарные связи. Развивающие игры и упражнения
Нейропсихология – это наука, которая изучает мозговую организацию психических функций.
Психические функции – это, например, зрительное, слуховое и пространственное восприятие, память, речь, внимание и др. Важнейшими психическими функциями являются и, так называемые, управляющие функции или функции программирования и контроля, которые обеспечивают планирование, сосредоточенность, регуляцию поведения, что необходимо для любой деятельности, в том числе и учебной.
На мастер-классе обсудили:
- Что такое межполушарные связи, какова их роль и влияние на процесс обучения
- Признаки несформированности межполушарных связей
- Как незрелость межполушарные связей влияет на жизнь человека
- Какие трудности обучения можно увидеть у детей с недостаточной сформированностью межполушарных связей
- С помощью каких доступных в домашних условиях практических упражнений и игр можно развивать межполушарные связи у детей разного возраста
Мастер-класс провела Галина Юрченко – клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, сертифицированный специалист в области когнитивной и двигательной коррекции.
Интересное:
Как научить ребенка читать и понимать прочитанное? Почему не получается читать? Что лежит в основе процесса чтения?
Разбираемся в тонкостях, на первый взгляд, простого дела - обучения грамоте. Когда начинать учить читать? Как выбрать правильный метод обучения? Какой учебник выбрать?
Угадывающее чтение, или чтение по догадке, является достаточно распространённым видом дислексии.
Здесь ничего нет