Адаптация игр и упражнений по обучению чтению для детей с ментальными нарушениями
В вебинаре для специалистов учителя-логопеды ГБУ ГППЦ ДОНМ Батяева С.В. и Пешева О.В. ответили на такие вопросы, как:
- есть ли отличия в процессе обучения чтению между нейротипичными детьми и детьми с ментальными нарушениями;
- какие игры и на каком этапе обучения чтению будут эффективны, а каких стоит избегать и почему;
- как адаптировать упражнения для развития читательского навыка под индивидуальные особенности ребенка
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Как развивается детский мозг
Лекция учителя-логопеда, нейропсихолога Центра Практической Нейропсихологии Ольги Радиченко состоялась 5 октября 2024 года в РГБ.
5 важных рекомендаций от нейропсихолога
Если ваш ребенок сталкивается с трудностями в учебе, это не повод для тревоги.
Ребёнок плохо ориентируется на листе. Что делать?
К моменту поступления в первый класс у ребенка должно быть сформировано большое количество навыков. Один из ключевых – умение ориентироваться на листе бумаги.
Здесь ничего нет
