31.03.2025

Эксклюзивная лекция профессора Корнева А.Н. «Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения»

Как отличить истинную дислексию (нейропсихологическое расстройство) от псевдодислексии (нарушений чтения, вызванных другими факторами, например, педагогической запущенностью или эмоциональными проблемами)?

Это ключевой вопрос диагностики дислексии, поскольку ошибочная диагностика может привести к неэффективной коррекционной работе.

Проблема отличия дислексии от псевдодислексии возникает из-за схожести внешних проявлений, но их причины и подходы к решению кардинально различаются. Для точной диагностики необходим комплексный подход, включающий медицинское, психологическое и педагогическое обследование.

Только на канале Ассоциации родителей детей с дислексией-эксклюзивная лекция профессора Корнева А.Н. «Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения»

Не упустите шанс учиться у лучших!

Александр Николаевич Корнев: психиатр, клинический психолог, логопатолог, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук. Профессор кафедры логопатологии СПбГПМУ. Член экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией. Научный руководитель SLOGY

Из лекции вы узнаете

  • Почему одни дети осваивают чтение легко, а другие сталкиваются с трудностями?
  • Как отличить естественные трудности в обучении от дислексии?
  • В каком возрасте можно говорить о задержке развития чтения?
  • Каковы основные маркеры дислексии у детей?
  • Какие еще причины, кроме дислексии, могут вызывать трудности в чтении?
  • Как помочь ребенку с дислексией усваивать информацию?
  • Какие подходы действительно работают?

Об этом и не только, в лекции «Как отличить дислексию от псевдодислексии?»

Нажмите на кнопку ниже, чтобы получить доступ к лекции!

Кому будет полезен этот урок?

  • Педагогам и репетиторам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Родителям, которые замечают у ребенка стойкие трудности в чтении.
  • Логопедам и психологам, желающим углубить знания в коррекции нарушений чтения
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

На приёме у логопеда. Работаем над пониманием прочитанного

Как сделать чтение осмысленным? Почему ребенок плохо понимает текст?

На приёме у логопеда. Артикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражнений

Необходимость проведения артикуляционной гимнастики с ребёнком не вызывает сомнений. Как определить, какой курс артикуляционной гимнастики необходим именно вашему ребенку?

На приёме у логопеда: артикуляционная гимнастика дома

О несложных и интересных приемах артикуляционной гимнастики, которые не отнимут у вас много времени и сил, но помогут в постановке звуков.

Здесь ничего нет

Другие новости:

«О детях не по-детски»: интервью Марии Михайловны Пиотровской

«О детях не по-детски»: интервью Марии Михайловны Пиотровской

Как подготовить к школе ребенка, для которого русский язык не родной? Расскажем на вебинаре

Как подготовить к школе ребенка, для которого русский язык не родной? Расскажем на вебинаре

Как развить личностный потенциал подростка для успешного профессионального будущего?

Как развить личностный потенциал подростка для успешного профессионального будущего?

Ассоциация дислексии - партнер XIII Фестиваля социальных предпринимателей "Импульс добра"

Ассоциация дислексии - партнер XIII Фестиваля социальных предпринимателей "Импульс добра"

Приглашаем на V Юбилейный Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: весенняя сессия

Приглашаем на V Юбилейный Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: весенняя сессия

Как родители могут помочь в подготовке к  ОГЭ и ГВЭ ребёнку с ОВЗ?

Как родители могут помочь в подготовке к ОГЭ и ГВЭ ребёнку с ОВЗ?