Помощь детям с нарушениями письма и чтения: от ПМПК до выбора методик
Когда ребенок не может освоить письмо и чтение, родители и учителя сталкиваются со сложной проблемой: как помочь, к какому специалисту обратиться, как получить бесплатную помощь, какой она должна быть?
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета, член Российской ассоциации дислексии, автор более 50 учебных и научных работ по проблеме нарушений письма и чтения у детей, член Экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией Ольга Александровна Величенкова в своем вебинаре рассказала, как выбрать образовательный маршрут для школьников с дислексией и дисграфией.
ЧИТАЙ ТАКЖЕ:
- Как пройти ПМПК: перечень документов, организаций, советы родителям
- Врачебная подкомиссия ПМПК – есть ли повод для опасений?
- Итоги ПМПК. Как правильно оспорить действия профильных органов



Интересное:
Простота и эффективность су-джок давно используется специалистами, работающими с детьми: логопедами, нейропсихологами и просто педагогами. С ее помощью корректируются речевые нарушения, она включается в пальчиковую гимнастику, чтобы нормализовать мышечный тонус.
На вебинаре «Повышение квалификации специалистов в области психолого-педагогической поддержки детей с трудностями в обучении» обсудили вопросы профессиональной подготовки специалистов.
Специалисты Ассоциации дислексии делятся практическими рекомендациями по работе со словарными словами для младших школьников, имеющих трудности овладения орфографическим навыком.
Здесь ничего нет