Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста
На вебинаре «Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста» вместе с нейропсихологом Центра диагностики и поддержки детей с трудностями в обучении Галиной Юрченко обсудили основные этапы и факторы влияющие на развитие речи.
Поговорили о задержке речевого развития, способах коррекции и развития речи, а также влиянии устного народного творчества на развитие ребенка.



Интересное:
Как определить, готов ли ребенок идти в школу, на что обратить внимание в процессе подготовки к школе.
Нарушение грамматического строя речи может привести к аграмматической форме дислексии и дисграфии.
Оптическая дислексия и дисграфия обусловлены неустойчивостью зрительных и впечатлений и представлений.
Здесь ничего нет