Нейропсихологическая диагностика: введение

Первый вебинар в серии, посвященной нейропсихологической диагностике в детском возрасте. Кандидат психологических наук, ученица Т.В. Ахутиной, Антонина Романова рассказала о принципах применения нейропсихологического знания на практике.

Что такое синдромный подход, как нейропсихолог анализирует трудности в обучении, что нужно знать о трех блоках мозга и их роли в обеспечении психических процессов. Антонина познакомила слушателей с азами нейропсихологического подхода, базовыми терминами, которые потребуются специалистам для практической работы.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Как привить любовь к чтению детям с трудностями в обучении

Чтение - сложный психологический процесс восприятия и понимания письменной речи, про котором необходимо усвоить визуальный образ, понять смысл, зафиксировать текстовое обозначение.

Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома

Рассказываем, как помочь ребенку с дислексией успешно преодолеть трудности без истерик и скандалов, не потеряв его доверия, не испортив отношениями ни дома, ни в школе.

Дети с нарушениями речи: кто они и как им помочь. Советы родителям

В ходе вебинара обсудили какие особенности речевого развития рассматриваются как нарушения речи на различных возрастных этапах

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей

Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей