Дискалькулия или математическая дислексия: рекомендации учителю
Дискалькулия - специфическое нарушение счетных навыков, обнаруживаемое на начальной стадии обучения счету.
Вместе с учителем-дефектологом ТПМК Городищенского района Волгоградской области, старшим преподавателем кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», руководителем проекта «Вебинары ВГСПУ», учредителем Волгоградской региональной общественной организации «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов» Шипиловой Еленой Викторовной обсудили направления, содержание и приемы по коррекции нарушений счетных операций, а также организацию работы в условиях образовательного процесса, касающихся вопросов, связанных с понятием «дискалькулия», ее этиологией, механизмами, симптоматикой, классификацией.
Интересное:
Как понимаются регуляторные функции с точки зрения мировой нейропсихологии, как проявляется их несформированность в учебной деятельности? Разбор классических и компьютеризированных методов диагностики.
На вебинаре мы рассмотрели классические методики формирования контроля и их различные модификации, познакомились с подвижными и настольными играми, обсудили работу по формированию программирования и контроля
Как определить, готов ли ребенок идти в школу, на что обратить внимание в процессе подготовки к школе.
Здесь ничего нет